创新招生模式，共筑高校艾滋病防治新防线

在当今社会，艾滋病防治已成为公共卫生领域的重要议题，而高校作为青年人群聚集之地，更是预防艾滋病传播的关键环节。为了更好地普及艾滋病防治知识，提高大学生自我保护意识，各高校正积极探索创新招生模式，将艾滋病防治教育融入招生宣传与新生教育中，共同构筑起一道坚实的校园健康防线。

招生宣传：融入防艾理念，传递正能量

传统的招生宣传往往聚焦于学校的硬件设施、师资力量及就业前景，而今，越来越多的高校开始尝试在招生材料中融入艾滋病防治的相关内容。通过制作专题宣传册、视频短片等形式，生动展现艾滋病的基本知识、传播途径、预防措施以及国家对艾滋病毒感染者的关怀政策，旨在向未来的学子传递一个信息：在追求学术卓越的同时，关注健康、尊重生命同样重要。

新生教育：开启防艾第一课，强化自我保护

入学之初，高校纷纷将艾滋病防治教育作为新生教育的必修课程。通过邀请公共卫生专家、心理咨询师开展专题讲座，结合案例分析、小组讨论等形式，深入浅出地讲解艾滋病的危害、预防措施及心理调适方法。此外，还利用线上平台，如微信公众号、校园APP等，推送防艾知识小测验、互动问答，让新生在趣味互动中加深对艾滋病防治的理解，增强自我保护能力。

校园活动：搭建交流平台，促进同伴教育

高校还通过举办艾滋病防治主题日、知识竞赛、情景剧表演等丰富多彩的校园活动，为学生搭建起一个交流学习的平台。鼓励学生自发组织防艾社团，通过同伴教育的方式，让防艾理念在学生间自然传播。这些活动不仅增强了学生的社会责任感，也促进了不同背景学生之间的理解和尊重，共同营造了一个无歧视、包容和谐的校园环境。

政策支持：构建全方位防艾体系，保障学生健康

为了确保艾滋病防治工作的有效实施，各高校积极争取政府和社会各界的支持，制定和完善相关政策措施。包括设立专项基金用于防艾宣传教育、提供便捷的HIV检测服务、建立心理咨询与援助机制等，为学生提供一个全面、专业的防艾支持体系。同时，加强与医疗机构、非营利组织的合作，共同推进校园艾滋病防治工作的深入开展。

总之，通过创新招生模式，将艾滋病防治教育融入高校招生与日常教学中，不仅能够有效提升大学生的健康素养，还能在更广泛的层面上推动社会对艾滋病的正确认识与接纳。高校作为知识与文化的摇篮，正以其独特的方式，为构建健康中国、实现艾滋病“零新发感染”目标贡献力量。让我们携手并进，共筑高校艾滋病防治的新防线，为青春护航，为健康加分。

致有过高风险行为的朋友们：请注意，艾滋病的早期发现对于控制病情、降低治疗成本及延长生命至关重要。HIV病毒一旦侵入体内，其增殖速度惊人，因此，对感染者来说，每一分每一秒的及早检测都至关重要。

那么，如何实现早发现呢？目前，核酸检测以其高度的敏感性成为首选，紧接着是抗原检测，最后是抗体检测。特别值得一提的是，核酸检测的窗口期仅需短短一周，比其他方法提前了三周以上。HIV病毒在人体内的复制极为迅速，通常在感染后的2至4周内即达到高峰，未经治疗时，每天可产生约10亿个新病毒颗粒。早期与晚期发现的患者，其预期寿命可能相差数十年之久。

核酸检测的优势在于，它能在病毒达到高峰之前便准确捕捉到，从而为早期介入治疗赢得宝贵时间，极大地有利于病情的控制。如果您刚刚经历了高风险行为，我们强烈推荐您优先考虑核酸检测。若时间已过3至4周，抗原抗体检测同样是一个不错的选择。

请珍惜健康，及时检测，为自己和家人负责。