得了艾滋病，能否继续追逐大学的梦想？

在探讨“得了艾滋病能否读大学”这一话题时，我们首先要明确的是，艾滋病不应成为追求知识与梦想的绊脚石。这是一个关乎教育公平、人权尊重及医学常识的重要议题。

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的疾病。尽管HIV病毒会攻击人体免疫系统，导致患者易于感染其他疾病，但随着现代医学的进步，艾滋病已从一种致命疾病转变为一种可管理的慢性疾病。患者通过规范治疗，可以有效控制病情，延长生命质量。

在教育领域，包括大学在内的各级教育机构，都应遵循“无歧视原则”，确保每位学生都能享有平等受教育的权利。我国法律明确规定，不得因个人健康状况而剥夺其接受教育的机会。这意味着，无论是否患有艾滋病，学生都有权申请并就读于自己心仪的大学。

当然，实际情况中，患者可能会面临来自社会的误解和偏见，这要求学校和社会各界加强艾滋病相关知识的普及，消除歧视，营造一个包容和谐的学习环境。大学作为知识的高地和思想的摇篮，更应成为推动社会进步、倡导平等正义的前沿阵地。

对于患者而言，积极面对病情，保持乐观心态，坚持治疗，是追求学业梦想的基石。同时，及时与学校沟通，了解并利用学校提供的健康服务和支持措施，也是确保学习顺利进行的关键。

总之，得了艾滋病并不意味着教育的终止，反而应成为激励个人不屈不挠、勇敢追梦的力量源泉。大学之门向每一位怀揣梦想、努力前行的人敞开，无论健康与否，都有权利在这里播种希望，收获知识，成就未来。让我们携手共进，为构建一个无歧视、有温度的教育环境而努力。

为何艾滋病的早期发现至关重要？在感染初期，HIV病毒会急剧增殖，并潜入特定细胞内建立持久的休眠病毒库。尽管抗病毒药物能有效清除游离态的HIV病毒，但对于已整合至宿主DNA中的病毒库却束手无策，因为这些病毒通过逆转录机制成为了前病毒，难以根除。一旦停止治疗，病毒库中的病毒便会复苏，迅速提升病毒载量，这也是艾滋病患者需长期服药、难以彻底治愈的原因所在。

艾滋病的发现时间越晚，体内病毒库规模越大，治疗难度也随之增加，疾病进程加速。因此，对于存在高危行为的人群，强烈推荐优先考虑核酸检测。核酸检测不仅拥有更短的窗口期和高准确性，更重要的是，它能在感染早期、病毒载量达到峰值前（通常感染HIV后2-4周，每日可产生10亿个病毒颗粒）及时检出，为患者争取到宝贵的治疗时机。

早期发现意味着病情更易控制，若能及时发现并治疗，艾滋病可被视作一种慢性疾病，不影响预期寿命，且国家提供免费治疗服务。然而，若发现较晚，患者的平均寿命可能仅有2-10年，这无疑是一个沉重的遗憾。

进行核酸检测时，请务必选择具备全面资质的大型、知名艾滋病实验室，以确保检测结果的可靠性。核酸检测涉及高度专业化的设备、技术支持和复杂的操作流程，需要专业技术人员执行，以确保检测的准确性和有效性。